單項(xiàng)選擇題在溝通的過程中,將信息中包含的符號翻譯成接受者可以理解的概念和形式,這叫()。
A、編碼
B、解碼
C、通道
D、反饋
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1.單項(xiàng)選擇題在溝通中信息接受者向發(fā)送者表明自己對信息的理解和反應(yīng),叫()。
A、編碼
B、解碼
C、反饋
D、通道
2.單項(xiàng)選擇題組織風(fēng)俗是屬于組織文化的()。
A.觀念層
B.制度行為層
C.器物層
D.外顯層次
3.單項(xiàng)選擇題組織最高目標(biāo)屬于組織文化的()。
A、觀念層
B、制度行為層
C、器物層
D、外顯層次
4.單項(xiàng)選擇題在強(qiáng)化理論中,獎勵那些組織上需要的行為,從而加強(qiáng)這種行為,這是()。
A.連續(xù)強(qiáng)化
B.間隙強(qiáng)化
C.正強(qiáng)化
D.負(fù)強(qiáng)化
5.單項(xiàng)選擇題麥克利蘭的需要理論認(rèn)為,具有高成就需要的人喜歡接受()的任務(wù)。
A、難度很高
B、難度較高
C、難度適中
D、難度偏低
最新試題
按照赫茲伯格的雙因素理論,下列屬于造成員工非常不滿的原因有()
題型:多項(xiàng)選擇題
群體沖突的正面作用不包括以下哪個方面?()
題型:單項(xiàng)選擇題
根據(jù)大五人格理論,下列哪項(xiàng)特質(zhì)與社交活躍度和外向性相關(guān)?()
題型:單項(xiàng)選擇題
波特-勞勒的綜合激勵模型包括以下哪些因素?()
題型:多項(xiàng)選擇題
期望理論中的“期望”是指個體對以下哪個關(guān)系的感知?()
題型:單項(xiàng)選擇題
群體內(nèi)的人際間產(chǎn)生沖突往往出于()等原因。
題型:多項(xiàng)選擇題
群體發(fā)展的震蕩階段主要表現(xiàn)為()
題型:多項(xiàng)選擇題
以下關(guān)于組織認(rèn)同不準(zhǔn)確的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
以下不屬于基于學(xué)習(xí)方式的組織學(xué)習(xí)過程模型的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列哪一項(xiàng)不是應(yīng)對壓力的策略?()
題型:單項(xiàng)選擇題