單項選擇題受先前活動影響而產(chǎn)生的心理活動的特殊準(zhǔn)備狀態(tài)稱為()
A.原型啟發(fā)
B.功能固著
C.負向遷移
D.定勢
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1.單項選擇題一般而言,過度學(xué)習(xí)達到一定程度時,效果較好,這個程度經(jīng)研究為()。
A.100%
B.80%
C.150%
D.200%
2.單項選擇題學(xué)生剛學(xué)英語時,對26個字母的記憶兩頭容易中間難,這種現(xiàn)象的解釋是()
A.痕跡消退說
B.動機說
C.同化說
D.前攝抑制與倒攝抑制
3.單項選擇題長時記憶中信息的儲存方式是()。
A.形象編碼
B.物理編碼
C.意義編碼
D.語音編碼
4.單項選擇題認為“遺忘是因為我們不想記而將一些記憶信息排除在意識之外”的理論是()
A.痕跡衰退說
B.干擾說
C.動機說
D.調(diào)節(jié)說
5.單項選擇題對遺忘原因的一種最古老的解釋理論是()。
A.消退說
B.干擾說
C.同化說
D.動機說
最新試題
為避免暫時的信息提取失敗,教師幫助學(xué)生建立良好的知識網(wǎng)絡(luò),這種做法依據(jù)的記憶理論是()
題型:單項選擇題
信息由短時記憶轉(zhuǎn)入長時記憶的條件是()
題型:單項選擇題
在一份書面學(xué)習(xí)材料中,記憶效果最好的位置往往是()。
題型:單項選擇題
記憶過程包括識記、保持、再認或回憶。
題型:判斷題
一般情況下,綜合識記的效果優(yōu)于整體識記,整體識記的效果優(yōu)于部分識記。
題型:判斷題
假如背一段文字,從頭到尾記10遍就記住了,那么根據(jù)“過度學(xué)習(xí)”原理,記()最高效、最經(jīng)濟。
題型:單項選擇題
長時記憶的信息提取有兩種基本形式,包括()。
題型:多項選擇題
干擾說認為,前攝抑制是后面學(xué)習(xí)的材料對保持或回憶前面學(xué)習(xí)材料的干擾;后攝抑制是前面學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后面學(xué)習(xí)材料的干擾。
題型:判斷題
多種感官參與學(xué)習(xí)能有效地增強記憶。
題型:判斷題
過度學(xué)習(xí)越多則效果越好且越經(jīng)濟。
題型:判斷題