單項(xiàng)選擇題整合所學(xué)知識(shí)之間、新舊知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成新的知識(shí)結(jié)構(gòu)的策略屬于（）
A.組織策略
B.精細(xì)加工策略
C.復(fù)述策略
D.元認(rèn)知策略
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1.單項(xiàng)選擇題組織策略屬于（）。
A.精加工策略
B.認(rèn)知策略
C.元認(rèn)知策略
D.調(diào)節(jié)策略
2.問答題論述學(xué)習(xí)策略的分類。
3.問答題資源管理策略的一般內(nèi)容。
最新試題
元認(rèn)知策略總是和認(rèn)知策略一起起作用。
題型：判斷題
學(xué)習(xí)策略知識(shí)不是孤立的，不能脫離專門知識(shí)。
題型：判斷題
交互式教學(xué)模式旨在教學(xué)生哪幾種策略？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
年輕教師小王渴望提高自己的教學(xué)能力，在學(xué)了《小學(xué)教育心理學(xué)》中有關(guān)學(xué)習(xí)策略的內(nèi)容后，決定在教學(xué)中進(jìn)行嘗試，可一時(shí)又不知從何人手，請(qǐng)你從理論與實(shí)踐兩方面出發(fā)，給小王老師提些有益的建議。
題型：?jiǎn)柎痤}
一般而言，過(guò)度學(xué)習(xí)的程度達(dá)到一定程度時(shí)，效果較好，這個(gè)程度經(jīng)研究為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
生成性學(xué)習(xí)是復(fù)述策略常用的學(xué)習(xí)模式。
題型：判斷題
學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練遵循的主要原則（）
題型：多項(xiàng)選擇題
資源管理策略有哪幾種？
題型：?jiǎn)柎痤}
對(duì)于多數(shù)學(xué)生而言，集中復(fù)習(xí)的效果優(yōu)于分散復(fù)習(xí)。
題型：判斷題
梅耶研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)材料是具體事物時(shí)，小學(xué)兒童能夠獨(dú)立地使用精細(xì)加工策略；當(dāng)材料是圖畫時(shí)，小學(xué)兒童能夠在指導(dǎo)下使用組織策略。
題型：判斷題