單項選擇題正常的智力水平是人們生活、學(xué)習(xí)、工作的最基本的（）
A.生理條件
B.心理條件
C.家庭條件
D.社會條件
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1.單項選擇題維護和增進人的心理健康是心理衛(wèi)生的最終目的，心理衛(wèi)生是達到心理健康的（）
A.目標(biāo)
B.手段
C.方法
D.依據(jù)
2.單項選擇題標(biāo)志一個民族的良好素質(zhì)和社會發(fā)展水平的重要元素之一是個體乃至大眾的（）
A.心理狀況
B.智力狀況
C.健康狀況
D.工作狀況
3.單項選擇題（）階段的兒童思維以命題形式進行，思維發(fā)展水平接近成人。
A.感知運動
B.前運算
C.具體運算
D.形式運算
4.單項選擇題人們常說的“眼不見為凈”，是下列哪種防衛(wèi)機制的表現(xiàn)？（）
A.轉(zhuǎn)移作用
B.幻想作用
C.投射作用
D.否認(rèn)作用
5.單項選擇題通過學(xué)校教育，同學(xué)們克服了為分?jǐn)?shù)而學(xué)的想法，代之為振興中華而發(fā)奮學(xué)習(xí)，這屬于（）
A.動機沖突
B.動機合成
C.動機的轉(zhuǎn)化
D.動機系統(tǒng)
最新試題
在阿特金森的成就動機理論在教育上的主要意義在于提醒我們給學(xué)生的任務(wù)既不應(yīng)太難也不應(yīng)太容易。
題型：判斷題
觀察法有利于對所要研究的問題進行廣泛而深入的研究，同時能保證所收集資料的真實性。
題型：判斷題
以下對中學(xué)生品德發(fā)展特點的描述正確的有（）
題型：多項選擇題
對于小學(xué)生學(xué)習(xí)特點描述正確的有（）
題型：多項選擇題
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的效果比接受學(xué)習(xí)來的好。
題型：判斷題
變化的練習(xí)情境不利于學(xué)習(xí)策略的掌握。
題型：判斷題
人的思想在頭腦中是以詞語而不是以命題或者概念來表征和記錄事物的。
題型：判斷題
在發(fā)展的低級階段，一些較簡單的初級心理機能（如感知、動作、語言等）受環(huán)境的影響較大。
題型：判斷題
動機最佳水平與任務(wù)的難度成正比。
題型：判斷題
下列關(guān)于中學(xué)生情感表述正確的有（）
題型：多項選擇題