多項選擇題根據(jù)教學(xué)評價資料的處理方式,可分為()。
A.常模參照評價
B.形成性評價
C.總結(jié)性評價
D.標準參照評價
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1.多項選擇題客觀題包括以下哪些題型?()
A.選擇題
B.完形填空
C.匹配
D.是非題
2.多項選擇題按照所要測量的特征,測驗可分為()。
A.創(chuàng)造力測驗
B.認知測驗
C.人格測驗
D.神經(jīng)心理測驗
3.多項選擇題下列哪些形式屬于正式評價?()。
A.觀察
B.測驗
C.談話
D.問卷
4.多項選擇題標準化成就測驗的優(yōu)越性體現(xiàn)在()。
A.公正性
B.客觀性
C.計劃性
D.可比性
5.多項選擇題針對小學(xué)四年級學(xué)生在語文閱讀方面存在的困難,我們可以運用教育心理學(xué)中哪些手段來查找困難的癥結(jié)?()
A.智力測驗
B.閱讀測驗
C.與此相關(guān)的生理方面的健康檢查
D.心理輔導(dǎo)
最新試題
根據(jù)對評價結(jié)果的解釋,可以將教學(xué)評價分為常模參照評價和標準參照評價。
題型:判斷題
標準化測驗比大部分課堂測驗更具有隨意性。
題型:判斷題
從教學(xué)評價的功能來看,有配置性評價和診斷性評價之分。
題型:判斷題
測驗前的計劃包括()。
題型:多項選擇題
針對小學(xué)四年級學(xué)生在語文閱讀方面存在的困難,我們可以運用教育心理學(xué)中哪些手段來查找困難的癥結(jié)?()
題型:多項選擇題
一個測驗?zāi)軌驕y量出其所要測量的東西的程度是信度。
題型:判斷題
根據(jù)教學(xué)評價資料的處理方式,可分為()。
題型:多項選擇題
衡量一個測驗?zāi)芊駵y量出所要測量的特征或品質(zhì)的指標被稱為()
題型:單項選擇題
在教師自編測驗里,下面()題型是主觀題。
題型:單項選擇題
以學(xué)生所在團體的平均成績?yōu)閰⒄諛藴?,根?jù)其在團體中的位置來做出判斷和報告評價結(jié)果的評價是()。
題型:單項選擇題