填空題教學目標分析與編寫中應注意的三個問題是（）、（）、（）。
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對于當前所學的新概念新命題新知識（新觀念）來說，有可能起固定吸收作用的原有觀念與新觀念之間通常有三種關系，這三種關系是（）
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題型：多項選擇題
經過長期的實驗研究和理論探索，奧蘇貝爾發(fā)現在認知結構中的三個變量對學習的發(fā)生保持具有影響，三個變量也稱三方面的特性，這三方面的特性包括（）
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題型：單項選擇題