單項選擇題“多數(shù)人認為日本人對企業(yè)忠心耿耿，從不背叛，但到了日本后發(fā)現(xiàn)，日本同樣有很多自我意識很強，充滿個性的人”，請判斷這種行為屬于哪種認知盲區(qū)？（）
A.刻板印象
B.暈輪效應
C.投射效應
D.對比效應
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1.單項選擇題“在面試中一個穿著得體的人往往會得到面試者的青睞和欣賞，他們的總和分數(shù)也會很高?！?，請判斷這種行為屬于哪種認知盲區(qū)？（）
A.對比效應
B.投射效應
C.刻板印象
D.暈輪效應
2.單項選擇題如果你成功地完成了某個項目，你認為是自己努力的結(jié)果；但是如果你失敗了，你覺得是其他原因才導致的。這屬于哪種認知盲區(qū)？（）
A.暈輪效應
B.基本歸因錯誤
C.投射效應
D.自我服務偏差
3.單項選擇題以下哪項是影響我們進行自我檢驗和內(nèi)省的最大障礙（）
A.自以為是
B.自我防御
4.單項選擇題喬哈里窗的“潛能區(qū)”是指（）
A.自己不知道，別人卻知道的信息
B.自己知道，別人也知道的信息
C.自己知道，別人不知道的信息
D.自己和別人都不知道的信息
最新試題
以下關(guān)于組織認同不準確的是（）
題型：單項選擇題
下列哪一項不屬于能力的基本分類？（）
題型：單項選擇題
以下哪個不是群體行為特征的表現(xiàn)？（）
題型：單項選擇題
波特-勞勒的綜合激勵模型包括以下哪些因素？（）
題型：多項選擇題
通過目標導向使員工出現(xiàn)利于組織目標的優(yōu)勢動機并按組織所需要的方式行動，關(guān)于目標，以下說法不準確的是（）
題型：單項選擇題
群體發(fā)展的震蕩階段主要表現(xiàn)為（）
題型：多項選擇題
在波特-勞勒的綜合激勵模型中，以下哪些因素會影響員工的激勵程度？（）
題型：多項選擇題
組織溝通的種類劃分依據(jù)包括（）。
題型：多項選擇題
群體沖突的正面作用不包括以下哪個方面？（）
題型：單項選擇題
群體中的領(lǐng)導者在哪個階段的作用最為關(guān)鍵？（）
題型：單項選擇題