單項選擇題心理輔導的基本目標是（）
A.開發(fā)潛能
B.尋求發(fā)展
C.個案輔導
D.學會調(diào)適
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1.單項選擇題心理輔導的一般目標可歸納為兩個方面，第一是學會調(diào)適，第二是（）。
A.開發(fā)潛能
B.尋求發(fā)展
C.促進學習
D.個案輔導
2.單項選擇題在教學中，教師常給表現(xiàn)好的學生貼小紅花來獎勵學生，這一方式就是（）。
A.強化法
B.代幣法
C.行為塑造法
D.示范法
最新試題
在教師的人格中有兩種重要特征對教學有顯著影響：一是富于激勵和想象的傾向性，二是（）。
題型：單項選擇題
衡量一個教師是否成熟的標志之一是其能否自覺（）。
題型：單項選擇題
心理學把教師期望的預言效應稱為（）。
題型：單項選擇題
區(qū)別一名普通的教師和優(yōu)秀的教師的真正標志是（）。
題型：單項選擇題
簡述專家型教師和新教師在課堂教學過程中的差異。
題型：問答題
福勒和布朗認為，衡量一個教師是否成長成熟的重要標志之一是能否自覺（）。
題型：單項選擇題
微格教學是一種運用現(xiàn)代教學設備幫助教師掌握教學技能的方法，其最主要的特點是（）。
題型：單項選擇題
“學高為師，身正為范”體現(xiàn)了教師的哪個角色？（）
題型：單項選擇題
下列關(guān)于反思的方法，屬于布魯巴奇等人在1994年提出的有（）。
題型：多項選擇題
小王老師是剛畢業(yè)不久的大學生，最近分配到一所重點中學擔任語文老師，她非常想迅速成為一名優(yōu)秀的人民教師，但又不知道自己該從哪些方面努力，請給她一些好的建議。
題型：問答題