判斷題幼兒園的教育活動(dòng)不能以掌握學(xué)科知識(shí)和專門的技能為目標(biāo)
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美國(guó)著名課程論專家()以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。
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活動(dòng)目標(biāo)的著重點(diǎn)應(yīng)放在促進(jìn)幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質(zhì)方面指的是單元主題活動(dòng)目標(biāo)的()特點(diǎn)。
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幼兒區(qū)域活動(dòng)操作的對(duì)象是()。
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高寬課程模式中師幼互動(dòng)的中心是()。
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課程開發(fā)是指通過()分析確定課程目標(biāo)。
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在五指活動(dòng)課程的內(nèi)容中,音樂、圖畫、手工屬于()。
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教育行政部門對(duì)幼兒園課程實(shí)施的影響主要是通過()的影響發(fā)生的。
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對(duì)幼兒進(jìn)行生活評(píng)價(jià)的方法中,適宜的評(píng)價(jià)工具可獲得性低,對(duì)評(píng)價(jià)者要求較高的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)科(領(lǐng)域)活動(dòng)的計(jì)劃性和控制性較強(qiáng),因而具有較強(qiáng)的()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列不屬于區(qū)域活動(dòng)中材料投放遵循原則的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題