A.美國(guó)
B.英國(guó)
C.法國(guó)
D.德國(guó)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.50年代
B.60年代
C.80年代
D.90年代
A.美國(guó)斯坦福大學(xué)
B.美國(guó)威斯康星大學(xué)
C.美國(guó)康乃爾大學(xué)
D.美國(guó)哈佛大學(xué)
A.法國(guó)巴黎大學(xué)
B.英國(guó)劍橋大學(xué)
C.美國(guó)威斯康星大學(xué)
D.德國(guó)柏林大學(xué)
A.殷商時(shí)期的“辟雍”
B.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的“稷下學(xué)宮
C.漢代的“太學(xué)”
D.唐宋時(shí)期的“書(shū)院教育”
最新試題
高校課程改革的普遍趨勢(shì)表現(xiàn)在（）
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)的基本方法有（）
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒?jí)專門人才，應(yīng)從哪幾個(gè)方面研究（）
運(yùn)用案例教學(xué)法，教師要掌握哪三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)（）
作為高校教師，應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì)，既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域，又關(guān)心國(guó)家、社會(huì)上的各種公共事務(wù)，對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價(jià)值判斷，引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展，捍衛(wèi)社會(huì)正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）
運(yùn)用調(diào)查法的基本要求是什么（）
為了引導(dǎo)高校合理定位，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，教育部組織開(kāi)展的院校評(píng)估，包括（）
高校開(kāi)展科研服務(wù)的內(nèi)容包括（）
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些（）
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價(jià)值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的（）