單項選擇題柏拉圖把“有德性的生活”視為教育的終極目標(biāo)，亞里士多德認(rèn)為教育的終極目的是“幸福”，昆體良認(rèn)為“受過教育的人”的理想是“大演說家”。這種目標(biāo)定位方式反映的是課程與教學(xué)目標(biāo)的（）

A.普遍性目標(biāo)取向
B.生成性目標(biāo)取向
C.行為目標(biāo)取向
D.表現(xiàn)性目標(biāo)取向


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1.單項選擇題“概念重建主義課程范式”的本質(zhì)是追求（）。

A.活動興趣
B.技術(shù)興趣
C.解放興趣
D.實踐興趣

2.單項選擇題從研究方法上來看，行動研究屬于（）

A.量的研究
B.質(zhì)的研究
C.課堂研究
D.實驗研究

3.單項選擇題課程實施有三種基本取向，其中之一是（）

A.哲學(xué)取向
B.心理學(xué)取向
C.相互適應(yīng)取向
D.背離取向

5.單項選擇題“把一切事物教給一切人類”，體現(xiàn)的是（）

A.“經(jīng)驗論”思想
B.“興趣論”思想
C.“文化論”思想
D.“泛智論”思想