問答題簡述盧梭發(fā)現(xiàn)教學(xué)論的基本內(nèi)涵。
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1.單項選擇題“泛智課程說”產(chǎn)生于文藝復(fù)興時期，其創(chuàng)立者為（）
A.赫爾巴特
B.斯賓塞
C.夸美紐斯
D.盧梭
2.單項選擇題在理念層面，建構(gòu)主義認(rèn)識論正在取代客觀主義認(rèn)識論而成為教學(xué)領(lǐng)域的基本觀念；在技術(shù)層面，信息技術(shù)的迅猛發(fā)展正在引起教學(xué)領(lǐng)域的深刻變革；在基礎(chǔ)層面，教學(xué)論已不再只是教育心理學(xué)的應(yīng)用學(xué)科，其研究開始置于多學(xué)科的基礎(chǔ)之上。這是（）
A.教學(xué)研究的發(fā)展趨勢
B.文化研究的發(fā)展趨勢
C.課程研究的發(fā)展趨勢
D.社會研究的發(fā)展趨勢
3.單項選擇題從研究內(nèi)容看，正在超越課程開發(fā)研究，趨向課程開發(fā)研究與課程理解研究的整合；從研究方法看，正在超越量的研究，趨向量的研究與質(zhì)的研究的整合。這是（）
A.教學(xué)研究的發(fā)展趨勢
B.文化研究的發(fā)展趨勢
C.課程研究的發(fā)展趨勢
D.社會研究的發(fā)展趨勢
4.單項選擇題認(rèn)為人的心靈在知識形成過程中處于絕對支配地位而外部世界則沒有任何獨(dú)立性，那么這種建構(gòu)主義就是（）
A.激進(jìn)建構(gòu)主義
B.社會建構(gòu)主義
C.信息加工建構(gòu)主義
D.社會文化認(rèn)知觀
5.單項選擇題建立在日常交往基礎(chǔ)上的、由主體與主體之間所結(jié)成的豐富而生動的日常生活構(gòu)成的世界，稱為（）
A.科學(xué)世界
B.兒童世界
C.生活世界
D.成人世界
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下列屬于赫爾巴特提出的教學(xué)的“形式階段”的是（）
題型：單項選擇題
在赫爾巴特的觀念心理學(xué)中，心理發(fā)展的最高階段是（）
題型：單項選擇題
在赫爾巴特認(rèn)為，教學(xué)的任務(wù)主要在于（）
題型：單項選擇題
下列屬于最古老的課程與教學(xué)目標(biāo)取向的是（）
題型：單項選擇題
提出“表現(xiàn)性目標(biāo)”取向的是（）
題型：單項選擇題
提出程序教學(xué)的教育家是（）
題型：單項選擇題
以人格發(fā)展為取向的教學(xué)模式的典型代表是（）
題型：單項選擇題
實踐性課程開發(fā)理論是根植于實踐的新的課程開發(fā)理論，其創(chuàng)立者是（）
題型：單項選擇題
“通過激勵學(xué)生提高自己才能的欲求，從而提高學(xué)習(xí)的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)部動機(jī)的哪一種？（）
題型：單項選擇題
《課程編制》一書的作者是（）
題型：單項選擇題