A.認(rèn)知彈性理論
B.最近發(fā)展區(qū)理論
C.結(jié)構(gòu)主義理論
D.認(rèn)知發(fā)展理論
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你可能感興趣的試題
A.學(xué)科
B.文化
C.目標(biāo)
D.體驗
A.決策
B.審議
C.理解
D.建構(gòu)
A.平等與平均的內(nèi)在統(tǒng)一
B.高質(zhì)量與高數(shù)量的內(nèi)在統(tǒng)一
C.平等與高質(zhì)量的內(nèi)在統(tǒng)一
D.平均與高數(shù)量的內(nèi)在統(tǒng)一
A.洛扎諾夫
B.瓦·根舍因
C.施滕策爾
D.博萊
A.斯金納
B.拉伊
C.格拉澤
D.加涅
最新試題
在課程與教學(xué)目標(biāo)中,“教育目標(biāo)”屬于“教育目的”的()
在斯金納認(rèn)為,程序教學(xué)的關(guān)鍵因素有程序教材的編制和()
在赫爾巴特認(rèn)為,教學(xué)的任務(wù)主要在于()
提出“表現(xiàn)性目標(biāo)”取向的是()
在課程與教學(xué)評價的歷史發(fā)展進(jìn)程中,第一代評價的本質(zhì)特點(diǎn)是()
目標(biāo)模式是20世紀(jì)初開始的課程開發(fā)科學(xué)化運(yùn)動的產(chǎn)物,其主要代表模式是()
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)()
下列屬于最古老的課程與教學(xué)目標(biāo)取向的是()
標(biāo)志著理論化、系統(tǒng)化的教學(xué)論確立的著作《大教學(xué)論》,其作者是()
在課程內(nèi)容的選擇過程中,要確定課程價值觀,其核心是回答什么問題?()