A.繪飾
B.雕刻
C.書法
D.體操
E.競技
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A.尊敬長輩
B.聽從指導
C.照顧孤老
D.愛護幼小
E.發(fā)揚團結互助精神
A.用于熟食
B.用于狩獵
C.用于墾殖
D.用于制陶
E.用于戰(zhàn)爭
A.制作工具
B.取火
C.漁獵
D.農(nóng)耕
E.紡織
A.陜西
B.北京
C.山西
D.河南
E.云南
F.重慶
A.教育目的一致，教育權利平等
B.以生活經(jīng)驗為教育內(nèi)容
C.教育活動在生產(chǎn)生活中進行
D.教育的手段局限于言傳身教
E.男女教育有區(qū)別，根源在于分工
最新試題
陳鶴琴提出的“活教育”的四個教學步驟中，能讓兒童獲取間接經(jīng)驗的環(huán)節(jié)是（）
下列改良派的教育主張中，在維新運動時期沒有被落實的是（）
下列屬于楊賢江批判“四說”的論述的是（）
抗戰(zhàn)時期，中國共產(chǎn)黨領導下的工農(nóng)教育采用的主要教育形式是（）
李大釗是中國共產(chǎn)主義運動的先驅(qū)，是中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人和領導人之一，也是中國馬克思主義教育理論的奠基者之一。下列有關李大釗的教育思想，說法錯誤的是（）
梁漱溟在鄉(xiāng)村教育改革中，將鄉(xiāng)農(nóng)學校的辦學原則表述為“政、教、養(yǎng)、衛(wèi)合一”。下列教育思想或措施中，和這一原則有相同目的的是（）
中國政府管理教會學校的第一步是（）
規(guī)定初等教育階段“無論何色人等皆應受此七年教育”的學制是（）
指出西方科學技術、社會學科和社會制度的基礎是“實驗的學術”，不同于中國崇尚文，主張將誓死求是的治學精神普及于社會的教育家是（）
下列關于我國蘇維埃革命根據(jù)地的教育，說法錯誤的是（）