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D、同鄉(xiāng)關(guān)系
最新試題
評(píng)估會(huì)談后進(jìn)行認(rèn)知概念化時(shí),治療師可以反思哪些問題?請(qǐng)列舉4個(gè)。
下列描述中,屬于偏見的微妙形式的有()。
情商的差異是先天造成的。
關(guān)于行為激活,要教育患者:把癥狀與人分開。不想動(dòng)是癥狀所致,要跟癥狀作斗爭(zhēng),人要先行動(dòng)。
最后總結(jié)之后,治療師不用詢問患者對(duì)會(huì)談的反饋情況。
說服的路徑包括()。
對(duì)更表層認(rèn)知修正后感到情況改善,通過多次這樣的經(jīng)歷會(huì)使患者對(duì)評(píng)估功能不良思維下的信念更加開放。
如果一個(gè)患者對(duì)情景的認(rèn)知是有根據(jù)的,那治療師可以不用再管。
在進(jìn)行決策時(shí),緊密團(tuán)結(jié)的群體一定是有利的。
為了持久地改善患者的情緒和行為,認(rèn)知行為治療師會(huì)在更深層面上(患者關(guān)于自己、世界和他人的最基本的信念)對(duì)認(rèn)知進(jìn)行工作。