A、加工后的熟制品應(yīng)當(dāng)與食品原料
B、加工后的熟制品與半成品分開(kāi)存放
C、食品原料或半成品
D、以上都是
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A、學(xué)校自辦食堂
B、鄉(xiāng)村食堂
C、臨時(shí)食堂
學(xué)校應(yīng)當(dāng)針對(duì)不同課程實(shí)驗(yàn)課的特點(diǎn)與要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)用品的（）等的安全防護(hù)教育。
①防毒
②防爆
③防輻射
④防污染
A、①
B、①②
C、①②③
D、①②③④
A、a類(lèi)
B、b類(lèi)
C、c類(lèi)
D、d類(lèi)
A、學(xué)生安全事故統(tǒng)計(jì)表
B、學(xué)校安全事故情況報(bào)告表
C、學(xué)校安全事故統(tǒng)計(jì)表
D、學(xué)生安全事故情況報(bào)告表
A.1月31日
B.6月31日
C.3月31日
D.12月31日
最新試題
學(xué)生激勵(lì)的方法有（）。
學(xué)習(xí)型組織理論的主要代表人物包括（）。
人際關(guān)系理論的提出者是（）。
學(xué)校工作一直貫穿著兩條主線(xiàn)，這兩條主線(xiàn)分別是學(xué)校教育活動(dòng)和（）。
按照規(guī)定，高級(jí)中學(xué)和完全中學(xué)校長(zhǎng)一般由（）提名、考察或參與考察，按干部管理權(quán)限選拔、任用。
哪項(xiàng)權(quán)利體現(xiàn)了教師在教育教學(xué)活動(dòng)中的主導(dǎo)地位？（）
擔(dān)任中學(xué)校長(zhǎng)的教師職務(wù)要求是（）。
發(fā)生學(xué)生傷害事故，學(xué)校與受傷害學(xué)生或者學(xué)生家長(zhǎng)可以書(shū)面請(qǐng)求主管教育行政部門(mén)進(jìn)行調(diào)解。教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)在受理申請(qǐng)之日起（）日內(nèi)完成調(diào)解。
學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)人員應(yīng)該具備的素質(zhì)包括（）。
按照領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論，低工作、低關(guān)系式（）領(lǐng)導(dǎo)方式。