多項(xiàng)選擇題自我中心語言的表現(xiàn)形式有()。

A.重復(fù)
B.獨(dú)白
C.集體獨(dú)白
D.集體重復(fù)


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最新試題

教學(xué)中變式的運(yùn)用是為了凸顯事物的本質(zhì)特征,所以變式的有效性并不在于其代表性,而在于變式運(yùn)用的數(shù)量。

題型:判斷題

在英語單詞學(xué)習(xí)中,有許多學(xué)習(xí)方法:比如諧音記憶法,具有簡單、直觀、生動、有趣、過目不忘的效果。如aviation“愛飛愛升”航空(學(xué))。這一方法使用的學(xué)習(xí)策略是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

殷老師注重將教學(xué)內(nèi)容與學(xué)習(xí)的社會意義、個(gè)人前途等聯(lián)系起來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī),這種學(xué)習(xí)動機(jī)類型是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

蘇珊適應(yīng)了北方干燥清冷的氣候,她是進(jìn)行了學(xué)習(xí)。

題型:判斷題

教師在教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生正確的歸因,讓學(xué)生知道取得好成績是自己努力的結(jié)果,這樣才更能激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)。

題型:判斷題

認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論指出,學(xué)生學(xué)習(xí)新知識時(shí),認(rèn)知結(jié)構(gòu)()能促進(jìn)新知識的學(xué)習(xí)遷移。

題型:多項(xiàng)選擇題

建構(gòu)主義是一種關(guān)于知識和學(xué)習(xí)的理論,其強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的主動性,認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者基于原有的知識經(jīng)驗(yàn)生成意義、建構(gòu)理解的過程,而這個(gè)過程通常是在社會文化活動之中完成的。

題型:判斷題

下列選項(xiàng)中,屬于行為主義學(xué)習(xí)理論觀點(diǎn)的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

四月份是牡丹的盛花期,在曹州牡丹園內(nèi)熙熙攘攘的人群中,張老師發(fā)現(xiàn)了自己的大學(xué)老師,按照加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類,這屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

以下屬于學(xué)習(xí)行為的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題