A.立法編制制
B.行政編制制
C.司法編制制
D.混合編制制
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A.評估擇優(yōu)
B.信息采集
C.民主參與
D.科學預(yù)測
A.多數(shù)規(guī)則
B.無記名規(guī)則
C.過半數(shù)規(guī)則
D.全體一致規(guī)則
A.說服性
B.激勵性
C.強制性
D.示范性
A.產(chǎn)品經(jīng)濟體制沒有實現(xiàn)根本性改革
B.政企不分
C.機構(gòu)改革缺乏科學的指導思想
D.機構(gòu)改革沒有與干部人事制度改革配套進行
A.首長制和委員會制
B.層級次和機能制
C.完整制和分離制
D.集權(quán)制和侵權(quán)制
最新試題
心理測量技術(shù)在人事管理領(lǐng)域的應(yīng)用，它以心理測量學、行為科學和統(tǒng)計學為基礎(chǔ)，針對特定的人事管理目的如招聘、安置、考核、晉升、培訓等，對人的素質(zhì)進行多方面系統(tǒng)測量和評價的過程。
下列選項中哪個對效度沒有影響？（）
最常用的模擬評價技術(shù)是案例分析。
當對由個人或群體組成的總體重復(fù)進行測評時，所得測量結(jié)果的一致性程度稱為信度。
基于考分之間關(guān)系的系數(shù)，這些分數(shù)導出了測驗內(nèi)獨立的試題或一組試題，所有數(shù)據(jù)來自同次測驗，這稱為內(nèi)部一致性系數(shù)。
智力是從事艱難、復(fù)雜、抽象、敏捷和創(chuàng)造性的活動的能力，并且是能集中精力，保持情緒穩(wěn)定以從事這種活動的能力。
通用的智力測驗，內(nèi)容和結(jié)構(gòu)都很復(fù)雜，有專門的測驗器材，需經(jīng)過專門學習訓練的人才能掌握。
人事測評的基本途徑包括心理測驗、面試、績效模擬和（）
態(tài)度必有特定的對象，態(tài)度總是針對某種事物、態(tài)度、思想或觀念而產(chǎn)生，具有主體與客體的對應(yīng)關(guān)系。
評價中心是在（）年被德國心理學家哈茨霍思提出來的。