問答題學前超常兒童成材需要什么樣的家庭環(huán)境?
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1.問答題簡述智力落后兒童教育的基本原則。
2.問答題簡述學前兒童發(fā)聲異常的分類。
3.單項選擇題一體化教育環(huán)境中,正常兒童與特殊兒童發(fā)展水平不一,這就決定了在制定教學目標時要兼顧二者的共同利益,既要照顧正常兒童利益,同時又要滿足班級內(nèi)特殊兒童的個人需要。這一原則是()
A.差異性原則
B.全面性原則
C.整合性原則
D.融合性原則
4.單項選擇題玩大型玩具時,一名幼兒看到另外一名幼兒“插隊”,但“插隊”的孩子一直沒有受到老師的批評,于是他也學會了“插隊”。這是模范和示范達到的()
A.獲得效果
B.解除抑制效果
C.抑制效果
D.不相容行為效果
5.單項選擇題當兒童表現(xiàn)出不良行為時,教師及時暫停其正在享用的正強化物以阻止或削弱這種不良行為的再現(xiàn),這種行為矯正方法是()
A.消退法
B.隔離法
C.代幣制
D.塑造法
最新試題
一體化教育中教師承擔的任務有()
題型:單項選擇題
學前生理發(fā)展障礙兒童不包括()。
題型:單項選擇題
兒童的行為可以通過觀察別人的行為來獲得,即只是通過觀察和模仿別人的行為就能產(chǎn)生新的行為或使自己原來的行為發(fā)生改變,提出這一觀點的是()。
題型:單項選擇題
對于游戲治療原則的表述,下列各項中錯誤的是()
題型:單項選擇題
目前對于孤獨癥兒童的鑒別診斷主要依賴于()。
題型:單項選擇題
模擬示范、系統(tǒng)脫敏、行為療法等方法經(jīng)常用于消除兒童的()
題型:單項選擇題
一體化教育環(huán)境中,教學目標制定時需考慮對特殊兒童進行整合式的教育,這種做法遵循的是()。
題型:單項選擇題
以感官代償作用為理論基礎的語言矯治方法是()
題型:單項選擇題
多動癥兒童經(jīng)常行動先于思維,行動不計后果,想干什么就干什么,缺乏自制自控等心理穩(wěn)定能力,這體現(xiàn)了多動癥兒童的()。
題型:單項選擇題
讓幼兒一邊觀摩示范者的言行,一邊在教師指導下逐步參與活動,實際演練有關動作,這種模仿稱()。
題型:單項選擇題