A.組織上的自主自愿性
B.形式上的靈活性
C.內(nèi)容上的靈活性和廣泛性
D.過程上的實(shí)踐性
E.強(qiáng)制性
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A.社會(huì)公益活動(dòng)
B.援助活動(dòng)
C.綜合實(shí)踐活動(dòng)
D.例行活動(dòng)
A.自主自愿性
B.靈活性
C.多樣性
D.實(shí)踐性
A.人文環(huán)境特色
B.經(jīng)濟(jì)環(huán)境特色
C.人力資源特色
D.自然資源環(huán)境特
A.社區(qū)服務(wù)
B.勞動(dòng)教育
C.研究性學(xué)習(xí)
D.自主學(xué)習(xí)
A.自主性
B.實(shí)踐性
C.開放性
D.生成性
最新試題
教育學(xué)是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學(xué)。（）
為避免重復(fù)學(xué)習(xí)內(nèi)容耗費(fèi)時(shí)間，中小學(xué)課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。（）
教育對(duì)文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。（）
學(xué)科中心主義課程論的缺陷有哪些？（）
人的發(fā)展和其他自然物一樣，是一個(gè)“自然而然”發(fā)展變化的過程。（）
從發(fā)展的歷程上看，人的發(fā)展是指?jìng)€(gè)體從出生到死亡的整個(gè)生命歷程中，身心有規(guī)律變化的全過程。（）
最常見的課程的縱向結(jié)構(gòu)為（）。
學(xué)習(xí)者取向的課程組織主要包括哪些類型？（）
教育是成“人”的活動(dòng)，教育學(xué)是成“人”的學(xué)科。（）
《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于專業(yè)理念與師德的內(nèi)容（）。