問答題簡述團體咨詢的概念。
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鄧恩從環(huán)境類、()、社會類、心理類、生理類幾個維度對學習要素進行了分析。
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團體內(nèi)容常常包括()等過程。①人際技巧訓練②潛能激發(fā)③壓力管理④認識自我⑤增進心理健康
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“舞動自我”活動的分享討論要點有()。
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“松鼠與大樹”活動中喊“松鼠”的意思是()。
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()是教學背景中使學生走向獨立學習的第一步。
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下列屬于工作階段引導成員參與技術(shù)的有()。
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不是心理分析及治療的基本技術(shù)有()
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樂觀可以使()更強,可以維持良好的健康方式,減少不良事件發(fā)生的概率。
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解釋寬恕的理論假說有()①感恩②共情③利他主義④同理心⑤明確自我⑥歸因理論
題型:單項選擇題