A.展示自我需要勇氣和自信
B.團(tuán)體要尊重個(gè)性
C.通過舞動(dòng)可以進(jìn)一步增強(qiáng)自我了解和自我接納
D.通過舞動(dòng)可以營造團(tuán)體溫暖包容的和諧氛圍
E.團(tuán)體成員要相互協(xié)作
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A.扮演“松鼠”的成員成為主持人
B.扮演“松鼠”的成員離開團(tuán)體
C.扮演“松鼠”的成員要當(dāng)“大樹”
D.扮演“松鼠”的成員重新找一顆“大樹”
A.“組員心聲”
B.“禮物大派送”
C.“同舟共濟(jì)”
D.“優(yōu)點(diǎn)轟炸”
A.醫(yī)院
B.商場
C.社區(qū)
D.企業(yè)
E.學(xué)校
A.退休老人心理適應(yīng)
B.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
C.夫妻關(guān)系
D.親子關(guān)系
A.被害人家屬
B.警察家屬
C.服刑人員家屬
D.服刑人員
A.藝術(shù)性團(tuán)體需借藝術(shù)學(xué)院的場地
B.集中式團(tuán)體活動(dòng)場所應(yīng)在遠(yuǎn)離鬧市、風(fēng)景優(yōu)美的地方
C.心理劇場所必須有演出的舞臺以及各種音箱配備
D.兒童應(yīng)人數(shù)多一些，輔導(dǎo)場所空間應(yīng)該大一些
E.青少年團(tuán)體輔導(dǎo)場所應(yīng)添置一些適當(dāng)?shù)臅尜Y料
A.1；1
B.2；2
C.2；1
D.1；2
A.宣傳性名稱應(yīng)生動(dòng)且富有吸引力
B.包括宣傳性名稱及學(xué)術(shù)性名稱
C.宣傳性名稱應(yīng)凸顯心理問題，少使用正面語言
D.學(xué)術(shù)性名稱應(yīng)體現(xiàn)團(tuán)體真實(shí)目標(biāo)
A.深入討論
B.進(jìn)行合作
C.寫體會
D.行為訓(xùn)練
E.角色扮演
最新試題
團(tuán)體輔導(dǎo)的組織方式有：持續(xù)式團(tuán)體、（）。
在“信任圈”活動(dòng)中，站在圈外的同學(xué)主要體驗(yàn)的是（）。
在團(tuán)體方案設(shè)計(jì)中了解固定對象的潛在需要時(shí)，先確定團(tuán)體需要，再確定成員需要。
以下不屬于團(tuán)體輔導(dǎo)在社區(qū)領(lǐng)域中應(yīng)用的是（）。
“舞動(dòng)自我”活動(dòng)的分享討論要點(diǎn)有（）。
下列對團(tuán)體名稱描述不正確的有（）。
（）不是開發(fā)高韌性者身上具有的特別素質(zhì)和技能。
（）不是影響團(tuán)體心理輔導(dǎo)效果的因素。
心理教育團(tuán)體通常以較（）的團(tuán)體進(jìn)行方式，讓成員在團(tuán)體過程中經(jīng)驗(yàn)并獲得成長。
大部分團(tuán)體活動(dòng)是讓人快樂的，但是這個(gè)活動(dòng)是讓人心情沉重的（）