A、生涯規(guī)劃
B、人格完善
C、素質(zhì)提升
D、自我管理
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A、網(wǎng)絡(luò)
B、書信
C、電話
D、面談
A、超我
B、本我
C、自我
D、他我
A、消沉
B、自卑
C、妄想
D、多疑
A、學(xué)習(xí)問題
B、情緒壓力問題
C、人際交往問題
D、戀愛問題
A、把13放在英文字母中間會把它讀成B、，而把它放到阿拉伯?dāng)?shù)字中間會把它讀成13
B、老師對某位同學(xué)印象好，閱卷時會不自覺地多給他幾分
C、一個人因為與我的朋友長得很像，我就把這個人當(dāng)成了我的朋友
D、天氣預(yù)報說明天下雨，我早晨帶著傘去上班
最新試題
睡眠是一種保護性抑制，改善睡眠質(zhì)量可以提高學(xué)習(xí)、工作的效率。改善睡眠常用方法包括（）
以下哪一條不是美國心理學(xué)家馬斯特（AbrahamHMaslow）提出的正常人心理健康標(biāo)準(zhǔn)？（）
（）是其他一切生命形態(tài)的基礎(chǔ)。
根據(jù)布朗斯坦的分類，動機缺失、心理沖突、感情受挫、受到鄙視等屬于（）
教師對學(xué)生們說：“如果是比賽，你能因為對手的強大而要求調(diào)換對手或拒絕比賽嗎？”反映了在壓力面前我們應(yīng)當(dāng)（）
在其他條件相同的情況下，漂亮的人更容易被人喜歡，這與人們認(rèn)為漂亮的人還附帶有其他方面好的屬性有關(guān)，即漂亮的（）。
清代作家蒲松齡落第后，情緒一度低落。但他落第不落志，下決心另辟蹊徑干一番事業(yè)。他寫下了這樣一副自勉聯(lián)：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！彼@樣寫了，也這樣做了，終于在自己喜愛并擅長的文學(xué)上作出卓越貢獻，留下了傳世名著《聊齋志異》。他用的情緒調(diào)控策略是（）。
（）是指初上大學(xué)的學(xué)生在脫離原來熟悉環(huán)境進入大學(xué)新環(huán)境后，為了與新環(huán)境的要求達到一種和諧平衡的狀態(tài)。
我們可以通過（）去表達自己、了解他人的情緒狀態(tài)。
常見的自我意識偏差不包括（）