多項(xiàng)選擇題和幼兒一起感受、發(fā)現(xiàn)和欣賞自然環(huán)境和人文景觀中美的事物。如：（）

A.與幼兒一起通過閱讀圖書等途徑了解自然
B.讓幼兒多接觸大自然，感受和欣賞美麗的景色和好聽的聲音
C.經(jīng)常帶幼兒參觀園林、名勝古跡等人文景觀，講有關(guān)的歷史故事、傳說，與幼兒一起討論和交流對(duì)美的感受


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1.多項(xiàng)選擇題創(chuàng)設(shè)安全的環(huán)境，提供必要的保護(hù)措施。如在公共場(chǎng)所要注意照看好幼兒；（）等。

A、幼兒乘車
B、不把幼兒?jiǎn)为?dú)留在汽車?yán)?br /> C、單獨(dú)讓幼兒乘船
D、乘電梯時(shí)要有成人陪伴
E、不把幼兒?jiǎn)为?dú)留在家里

2.多項(xiàng)選擇題關(guān)注幼兒的感受，保護(hù)其自尊心和自信心。如：（）。

A、不要拿幼兒的不足和其他幼兒的優(yōu)點(diǎn)作比較
B、以平等的態(tài)度對(duì)待幼兒，使幼兒切實(shí)感受到自己被尊重
C、讓他對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處有所認(rèn)識(shí)并感到滿足和自豪
D、對(duì)幼兒好的行為表現(xiàn)多給予具體、有針對(duì)性的肯定和表揚(yáng)

3.多項(xiàng)選擇題結(jié)合日常生活，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)通過對(duì)應(yīng)或數(shù)數(shù)的方式比較物體的多少。如：（）。

A、鼓勵(lì)幼兒通過數(shù)數(shù)比較兩樣?xùn)|西的多少
B、為幼兒提供“按數(shù)取物”的機(jī)會(huì)
C、利用生活和游戲中的實(shí)際情景，引導(dǎo)幼兒理解數(shù)的概念
D、鼓勵(lì)幼兒在一對(duì)一配對(duì)的過程中發(fā)現(xiàn)兩組物體的多少

4.多項(xiàng)選擇題成人注意語言文明，為幼兒做出表率。如：（）。

A、在幼兒面前說臟話
B、與他人交談時(shí)，認(rèn)真傾聽，使用禮貌用語
C、公共場(chǎng)合不大聲說話，不說臟話、粗話
D、幼兒表達(dá)意見時(shí)，成人可蹲下來，眼睛平視幼兒，耐心聽他把話講完

5.多項(xiàng)選擇題鼓勵(lì)和支持幼兒發(fā)現(xiàn)、嘗試解決日常生活中需要用到的數(shù)學(xué)問題，體會(huì)數(shù)學(xué)的用處。如：（）。

A、拍球、跳繩、跳遠(yuǎn)或投沙包時(shí)，可通過數(shù)數(shù)、測(cè)量的方法確定名次
B、討論春游去哪里玩時(shí)，讓幼兒商量去哪里玩、每個(gè)想去的地方有哪些人，根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果做決定
C、引導(dǎo)幼兒形成用數(shù)學(xué)解決生活中種種問題的思維習(xí)慣
D、滑滑梯時(shí)，按照“先來先玩”的規(guī)則有序地排隊(duì)玩