單項選擇題《指南》在社會領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)“喜歡并適應(yīng)群體生活”的教育建議中指出：幼兒園組織活動時，可以經(jīng)常打破班級的界限，讓幼兒有更多的機會參加（）。
A、群體活動
B、不同的群體活動
C、不同的個體活動
D、個體活動
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1.單項選擇題《指南》在社會領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)“關(guān)心尊重他人”的教育建議中指出：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用平等、接納和尊重的態(tài)度（）。
A、對待差異
B、對待他人
C、對待全體幼兒
D、對待家長
2.單項選擇題《指南》在社會領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)“具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)”的教育建議中指出：鼓勵幼兒嘗試有一定難度的任務(wù)，并注意調(diào)整難度，讓他感受經(jīng)過努力獲得（）。
A、信任感
B、秩序感
C、成就感
D、責(zé)任感
3.單項選擇題《指南》社會領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)“愿意與人交往”的教育建議中指出：應(yīng)創(chuàng)造交往的機會，讓幼兒體會（）。
A、交往的樂趣
B、交往的快樂
C、友好相處
D、交談的樂
4.單項選擇題《指南》在社會領(lǐng)域中指出：家庭、幼兒園和社會應(yīng)共同努力，為幼兒創(chuàng)設(shè)溫暖、關(guān)愛、平等的家庭和集體生活氛圍，使幼兒在良好的社會環(huán)境及文化的熏陶中學(xué)會遵守規(guī)則，形成基本的（）。
A、安全感和信任感
B、認(rèn)同感和歸屬感
C、秩序感和安全感
D、認(rèn)同感和信任感
5.單項選擇題《指南》在語言領(lǐng)域“具有文明的語言習(xí)慣”的發(fā)展目標(biāo)中指出：（）歲的幼兒能主動的使用禮貌用語，不說臟話，粗話。
A、3~4
B、4~5
C、5~6
D、3~6
最新試題
向幼兒介紹醫(yī)院、公用電話等生活中的常見（），讓他知道其可代表具體事物。
題型：單項選擇題
3-4歲的幼兒能（）短小的兒歌或故事。
題型：單項選擇題
為幼兒提供的塑料粒、珠子等活動材料大小材質(zhì)要符合要求，以免造成（）、鉛中毒等傷害。
題型：單項選擇題
教師應(yīng)提供畫筆、剪刀、紙張、泥團等工具和材料，或充分利用（）讓幼兒進(jìn)行畫、剪、折、粘美工活動。
題型：單項選擇題
老師應(yīng)為幼兒準(zhǔn)備多種體育活動材料，鼓勵他選擇（）材料開展活動。
題型：單項選擇題
老師應(yīng)指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和掌握生活（）的基本方法，如穿脫衣服和鞋襪、洗手洗臉、擦鼻涕、擦屁股的正確方法。
題型：單項選擇題
（）幼兒在幫助下能穿脫衣服或鞋襪。
題型：單項選擇題
3-4歲幼兒在（）下能注意安全，不做危險的事。
題型：單項選擇題
教師可根據(jù)（）和幼兒的個體差異，適當(dāng)減少活動的時間。
題型：單項選擇題
老師應(yīng)提醒幼兒注意公共場所的（）文明，如不大聲喧嘩。
題型：單項選擇題