單項選擇題《指南》在社會領(lǐng)域的發(fā)展目標“遵守基本的行為規(guī)范”的教育建議中指出:經(jīng)常給幼兒分配一些力所能及的事情,要求他完成及時給于表揚培養(yǎng)他的()和認真的態(tài)度。
A、信任感
B、責任心
C、責任感
D、榮譽感
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1.單項選擇題《指南》在社會領(lǐng)域的發(fā)展目標“具有自尊、自信、自主表現(xiàn)”的教育建議中指出:社會領(lǐng)域指出能以平等的態(tài)度對待幼兒,使幼兒切實感受到自己被()。
A、理解
B、接納
C、尊重
D、信任
2.單項選擇題《指南》在社會領(lǐng)域的發(fā)展目標“能與同伴友好相處”的教育建議中指出:幼兒園應多為幼兒提供需要大家齊心協(xié)力才能完成的活動,讓幼兒在具體的活動中體會合作的()。
A、重要性
B、指導性
C、創(chuàng)造性
D、趣味性
3.單項選擇題《指南》在社會領(lǐng)域的發(fā)展目標“具有初步歸屬感”的教育建議中指出:幼兒園應經(jīng)常組織多種形式的集體活動,萌發(fā)幼兒的集體()。
A、責任感
B、信任感
C、安全感
D、榮譽感
4.單項選擇題《指南》在社會領(lǐng)域的發(fā)展目標“遵守基本的行為規(guī)范”的教育建議中指出:允許幼兒犯錯誤,告訴他改了就好。不要打罵幼兒,以免他因害怕懲罰而()。
A、出現(xiàn)過激行為
B、哭鬧
C、說謊
D、理論
5.單項選擇題《指南》在社會領(lǐng)域的發(fā)展目標“喜歡并適應群體生活”的教育建議中指出:幼兒園組織活動時,可以經(jīng)常打破班級的界限,讓幼兒有更多的機會參加()。
A、群體活動
B、不同的群體活動
C、不同的個體活動
D、個體活動
最新試題
教師應利用走平衡木,或沿著地面直線、田埂行走等活動發(fā)展幼兒身體()能力。
題型:單項選擇題
當幼兒遇到感興趣的事物或問題時,和他一起查閱圖書資料,讓他感受圖書的(),體會通過閱讀獲取信息的樂趣。
題型:單項選擇題
5-6歲的幼兒能說出所閱讀的幼兒文學作品的()
題型:單項選擇題
成人和幼兒一起談論自己高興或生氣的事,應鼓勵幼兒與人()自己的情緒。
題型:單項選擇題
老師應為幼兒準備多種體育活動材料,鼓勵他選擇()材料開展活動。
題型:單項選擇題
()幼兒能主動飲用白開水,不貪喝飲料。
題型:單項選擇題
為幼兒提供的塑料粒、珠子等活動材料大小材質(zhì)要符合要求,以免造成()、鉛中毒等傷害。
題型:單項選擇題
教師可根據(jù)()和幼兒的個體差異,適當減少活動的時間。
題型:單項選擇題
桌子的高度以寫畫時身體能坐直,()為宜。
題型:單項選擇題
和幼兒一起討論或回憶書中的故事情節(jié),引導他()地說出故事的大致內(nèi)容。
題型:單項選擇題