A.管理活動
B.目標活動
C.引領(lǐng)活動
D.行為活動
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.科學(xué)決策
B.總攬全局
C.果斷決定
D.科學(xué)管理
A.發(fā)展市場經(jīng)濟
B.發(fā)展計劃經(jīng)濟
C.發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟
D.發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟
A.科學(xué)分析形勢
B.科學(xué)預(yù)測形勢
C.科學(xué)判斷形勢
D.科學(xué)研究形勢
A.鼓勵作用
B.團結(jié)作用
C.凝聚作用
D.強化作用
A.職責權(quán)利
B.職責
C.權(quán)利
D.管理權(quán)利
最新試題
實現(xiàn)國家富強和社會大發(fā)展是極少數(shù)的高級領(lǐng)導(dǎo)人所應(yīng)實現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)組織和社會的成果,更是廣大民眾的理想追求。
以下關(guān)于“溝通”的定義說法正確的有()
領(lǐng)導(dǎo)和團隊價值互增過程是一個()過程。
團隊成員的角色是根據(jù)個人的()而逐漸培養(yǎng)成的,不同的團隊成員具有不同性格特征和能力,他們所具備的能力能為團隊的發(fā)展做出不同的貢獻。
優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者與團隊的價值互增是作用力與反作用力的關(guān)系。
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的藝術(shù)化過程包括()
領(lǐng)導(dǎo)他人即“影響他人”。包括影響領(lǐng)導(dǎo)、影響下屬、影響跨部門同級的人。
協(xié)同力對組織的重要性主要體現(xiàn)在()
變革型領(lǐng)導(dǎo)行為對領(lǐng)導(dǎo)者提出了如下要求:強調(diào)對目標和下屬能力的信心和樂觀主義、提供清晰的愿景圖()
領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)溝通活動中必然是信息發(fā)送者,而下屬(被領(lǐng)導(dǎo)者)必然是信息接受者。