單項選擇題學生集體成熟的重要標志是()
A.樹立明確的共同目標
B.開展多樣的班級活動
C.建立學生干部隊伍
D.形成健康的集體輿論
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1.單項選擇題學生根據(jù)教師布置的任務,在課上或課外進行實際操作,將已經(jīng)學過的知識運用于實踐的教學方法是()
A.練習法
B.實習法
C.實習作業(yè)法
D.實驗法
2.單項選擇題誘導學習動機→領會新教材→鞏固知識→檢查,這一教學模式是()
A.傳遞接受模式
B.自學輔導模式
C.發(fā)現(xiàn)學習模式
D.問題教學模式
3.單項選擇題一所學校在較長時間內(nèi)形成的、影響所有成員的價值取向和行為方式的定勢是()
A.學校儀式
B.學校規(guī)章
C.學校紀律
D.學校傳統(tǒng)
4.單項選擇題按照在特定群體中的相對位置決定成績的好壞,例如,“這個學生的成績處在中等水平”,“他考了第一名”,這種測驗是()
A.常模參照性測驗
B.標準參照性測驗
C.成就測驗
D.學能測驗
5.單項選擇題我國多數(shù)中小學的班級組織機構的建構屬于()
A.直線式
B.職能式
C.直線職能式
D.以上都不是
最新試題
教育學對教育所下的定義,指的是廣義的教育,是就學校教育而言的。()
題型:判斷題
教育學作為研究人的科學,必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點。()
題型:判斷題
研究者在完成研究報告或?qū)W術論文的撰寫之后,可以通過學術會議或網(wǎng)絡與他人分享研究成果。()
題型:判斷題
下列選項哪些是數(shù)十年來發(fā)達國家小學教育發(fā)生的變化?()
題型:多項選擇題
我們通常將某一研究的理論價值和實踐價值叫做()
題型:單項選擇題
人的發(fā)展和其他自然物一樣,是一個“自然而然”發(fā)展變化的過程。()
題型:判斷題
中小學教師所從事的教育科學研究多屬于基礎研究。()
題型:判斷題
研究者可以使用不同的樣本來重復前人的研究,以檢驗當時的研究在當前是否還有效,或者發(fā)生哪些變化。()
題型:判斷題
美國單軌制的基礎教育特點是一個系列、多種分段,以下哪些選項符合美國基礎教育分段的事實?()
題型:多項選擇題
十九世紀的英國哲學家斯賓塞認為“教育即生活”、“教育即生長”、“教育即經(jīng)驗的不斷改造”。()
題型:判斷題