A.關(guān)注人的管理
B.關(guān)注人的生存
C.關(guān)注人的發(fā)展
D.關(guān)注人的決策
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A.社會(huì)要素
B.經(jīng)濟(jì)要素
C.政治要素
D.環(huán)境要素
A.菲律賓
B.美國
C.古代中國
D.革命前的泰國
A.西蒙的有限理性理論
B.里格斯的行政生態(tài)理論
C.馬斯洛的人的需求層次理論
D.韋伯的官僚制理論
A.人對社交的需求
B.人對安全的需求
C.人的榮譽(yù)的需求
D.人對尊嚴(yán)的需求
A.討價(jià)還價(jià)系統(tǒng)
B.多元系統(tǒng)
C.等級系統(tǒng)
D.價(jià)格系統(tǒng)
最新試題
林德布洛姆認(rèn)為綱要式方法實(shí)際上就是（）
當(dāng)代美國著名的政治學(xué)家、公共政策的分析的創(chuàng)始人是（）
在分析融合模型時(shí)，里格斯選擇了革命前的（）和古代中國為例，他認(rèn)為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)是“互惠——重配”結(jié)構(gòu)。
把（）引入國家問題分析是諾思關(guān)于國家理論的一個(gè)特色。
美國系統(tǒng)管理學(xué)派的代表人物是（）
將官僚和民主作為一對選擇去考慮，是沃爾多行政教育的（）教學(xué)方法。
在林德布洛姆看來，（）實(shí)際上是一種互動(dòng)的政策制定方法和分析方法。
（）就是立足本地、放眼世界。
古立克提出了一系列著名理論，在學(xué)術(shù)和行政部門的杰出貢獻(xiàn)證明了他被譽(yù)為（）是當(dāng)之無愧的。
凱登認(rèn)為（）需要經(jīng)常不斷的助推力。