A.利潤
B.紅利
C.價值
D.價格
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A.干部體制
B.干部學校
C.干部派別
D.干部隊伍
A.校紀的處分
B.行政的處分
C.物質(zhì)損失的懲罰
D.法律的制裁
A.文官隊伍
B.武官隊伍
C.黨員隊伍
D.學術(shù)隊伍
A.“議行合一”體制
B.“政黨分贓制”體制
C.“黨政分開”體制
D.“黨政合一”體制
A.政治意識
B.政治想法
C.政治藝術(shù)
D.政治思想
最新試題
在分析融合模型時，里格斯選擇了革命前的（）和古代中國為例，他認為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)是“互惠——重配”結(jié)構(gòu)。
在林德布洛姆看來，（）實際上是一種互動的政策制定方法和分析方法。
諾思認為，一個社會的政治經(jīng)濟組織狀況極為深刻的影響著制度引起的報酬遞增狀況，從而在一定程度上決定著（）的軌跡。
威爾達夫斯基認為，預算提案是一種（），因此預算成為互通信息、收取回饋的交流網(wǎng)絡。
威爾達夫斯基認為，行政部門要求撥款的要領(lǐng)：一是要切忌操之過急，一開口就討大錢；二是要（）
將官僚和民主作為一對選擇去考慮，是沃爾多行政教育的（）教學方法。
泰羅認為（）依然是組織內(nèi)控制和協(xié)調(diào)的主要機制。
政府部門或者是私人企業(yè)，通常都要不時地重新檢查預定的目標、組織的結(jié)構(gòu)；要改善該單位、該部門和周圍環(huán)境的關(guān)系；要重新認識對組織成員、對服務對象的責任，是指（）
當代美國著名的政治學家、公共政策的分析的創(chuàng)始人是（）
威爾達夫斯基認為，公共行政所受的雙重束縛分別是企業(yè)價值和（）