判斷題網(wǎng)絡在線閱讀過程中，教師創(chuàng)設的情景要符合學生的先前經(jīng)驗，能充分調(diào)動學習者的能動性、促使學習者進行建構性的學習。

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4.單項選擇題在小學高年級階段的數(shù)學標準與信息技術整合中，在空間與圖形部分，學生可以（）

A.操作幾何畫板等相關軟件，探索各平面圖形的面積和周長公式
B.操作相應課件，探索小數(shù)、分數(shù)和百分數(shù)之間的關系
C.使用電子表格或者數(shù)據(jù)庫；來記錄、處理和交流他們的發(fā)現(xiàn)
D.就困惑的問題通過電子郵件與學科專家進行交流，并使用Word寫作綜合課研究報告

5.單項選擇題在進行教師培訓時，認為"教學思想和計算機技術兩維應互相交替進行的"是（）

A.分離模式
B.整合模式
C.鋸齒模式
D.交替模式