A.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)間
B.只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視
C.看完馬上督促他完成作業(yè)
D.處罰孩子過(guò)分喜歡看電視的行為
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A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
A.雙趨沖突
B.雙避沖突
C.趨避沖突
D.雙重趨勢(shì)沖突
A.舉一反三
B.聰明過(guò)人
C.思維敏捷
D.物以類聚
A.正相關(guān)
B.負(fù)相關(guān)
C.倒U型
D.無(wú)關(guān)
A.培養(yǎng)自主性
B.培養(yǎng)勤奮感
C.培養(yǎng)主動(dòng)性
D.培養(yǎng)自我同一性
最新試題
個(gè)體認(rèn)識(shí)自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。
動(dòng)作技能形成的最終階段是動(dòng)作模仿。（）
測(cè)驗(yàn)、問(wèn)卷、觀察、談話法均屬于正式評(píng)價(jià)。（）
下列四種情形中，智商相關(guān)程度最低的是（）。
與學(xué)習(xí)活動(dòng)本身相聯(lián)系的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是直接的近景性動(dòng)機(jī)。（）
學(xué)習(xí)策略最基本的特性是（）。
教育心理學(xué)的理論建設(shè)時(shí)期是在（）。
有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說(shuō)成是題目太難，這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。（）
學(xué)習(xí)結(jié)果的測(cè)量與評(píng)定與教學(xué)質(zhì)量沒(méi)有關(guān)系。（）
完善化和自動(dòng)化是技能形成的標(biāo)志。（）