單項選擇題()強調(diào)知識的情境性屬于奧蘇伯爾的觀點。
A、皮亞杰;
B、信息加工心理學(xué);
C、行為主義心理學(xué);
D、社會建構(gòu)主義;
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1.單項選擇題主張“知識是個人的建構(gòu),不存在共同的知識”屬于()。
A、社會建構(gòu)主義理論
B、信息加工理論
C、激進建構(gòu)主義觀
D、奧蘇伯爾的理論
2.單項選擇題適合自由回憶學(xué)習(xí)研究范例的例子是()。
A、記住中國個省名與相應(yīng)省會名;
B、記憶電話號碼;
C、記憶外語單詞;
D、記憶班級同學(xué)名字;
3.單項選擇題適合系列學(xué)習(xí)研究范型的例子是()。
A、兒童背詩詞;
B、記住中國個省份名稱;
C、記電話號碼;
D、記數(shù)學(xué)公式;
4.單項選擇題未給小學(xué)一年級的學(xué)生講過句子的結(jié)構(gòu)和成分,他們卻能正確的判斷:“我愛梅花”是句子,而“冬天的梅花”不是句子。這可以用喬鈉森學(xué)習(xí)分類以下()來解釋。
A.自我知識;
B.心理模型;
C.信息網(wǎng)絡(luò);
D.認知成分技能;
5.單項選擇題嬰幼兒在與成人的交往中,學(xué)習(xí)區(qū)分“你”、“我”、“他”,根據(jù)奧蘇伯爾的學(xué)習(xí)分類,這里發(fā)生的學(xué)習(xí)實質(zhì)上是()
A、符號表征學(xué)習(xí);
B、概念學(xué)習(xí);
C、命題學(xué)習(xí);
D、接受學(xué)習(xí);
最新試題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中屬于()。
題型:單項選擇題
個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指()。
題型:單項選擇題
課堂上學(xué)生有很強的發(fā)言愿望,但老師總不滿足,學(xué)生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為()。
題型:單項選擇題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。()
題型:判斷題
教育心理學(xué)的理論建設(shè)時期是在()。
題型:單項選擇題
讓學(xué)生自己編制一份測驗小學(xué)兩步應(yīng)用題的測題,這是操作評定方法。()
題型:判斷題
心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒有區(qū)別。()
題型:判斷題
完善化和自動化是技能形成的標志。()
題型:判斷題
與學(xué)習(xí)活動本身相聯(lián)系的學(xué)習(xí)動機是直接的近景性動機。()
題型:判斷題
下列四種情形中,智商相關(guān)程度最低的是()。
題型:單項選擇題