單項選擇題學生的行為規(guī)范、公民意識、勞動態(tài)度等屬于()
A.心理素質(zhì)
B.生理素質(zhì)
C.科學文化素質(zhì)
D.思想品德素質(zhì)
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1.單項選擇題依據(jù)《教師法》規(guī)定,教師的職責是()。
A.教書
B.育人
C.傳授知識
D.教育教學
2.單項選擇題教育學中所講的人的發(fā)展,是指人的個體發(fā)展,即個體從出生到成熟身體素質(zhì)和心理素質(zhì)所發(fā)生的有規(guī)律地變化和逐漸()
A.個性化的過程
B.社會化的過程
C.人格化的過程
D.學習化的過程
3.單項選擇題中小學為實現(xiàn)教育目標,與課堂教學相配合,在課堂教學以外對學生身心實施多種影響的正規(guī)教育活動,就是()
A.課堂作業(yè)
B.課外作業(yè)
C.課外活動
D.課外參觀
4.單項選擇題狹義的課程一般是指學校根據(jù)教育目標選擇的教育內(nèi)容及其()
A.傳授方法
B.傳授手段
C.傳授進程
D.傳授技術(shù)
5.單項選擇題構(gòu)成教育活動必不可少的最基本的因素是()
A.一般因素
B.基本因素
C.組成因素
D.構(gòu)成要素
最新試題
()不屬于實用主義教育學的觀點。
題型:單項選擇題
世界上學校教育制度的未來發(fā)展趨勢是向?qū)W前教育和高等教育兩頭拓展。()
題型:判斷題
我國古代的儒家思想中的積極的成分經(jīng)由教育出現(xiàn)在了我國當代的語文教科書中,這體現(xiàn)了教育的文化功能中的()。
題型:單項選擇題
”教師能夠?qū)τ谒\用的媒介的性質(zhì)、特征和優(yōu)缺點有基本的了解,善于判斷不同媒介的教育價值,進而選擇性地運用。”教師的媒介素養(yǎng)處于()
題型:單項選擇題
()不屬于當前我國教育目的的實踐中存在的問題。
題型:單項選擇題
最早頒布初等教育法令即普及義務教育法令的是()。
題型:單項選擇題
()不屬于宏觀教育制度。
題型:單項選擇題
根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展理論,守恒觀念的形成標志著兒童認知發(fā)展進入()。
題型:單項選擇題
()不屬于中國封建社會學校的主要類型。
題型:單項選擇題
母語為漢語的小學三年級學生學習英語口語的時候會感到較為吃力,這體現(xiàn)了人的發(fā)展的()。
題型:單項選擇題