多項(xiàng)選擇題教學(xué)質(zhì)量管理的內(nèi)部評(píng)審工作所包括的主要內(nèi)容是（）。

A.教學(xué)計(jì)劃評(píng)審
B.教學(xué)質(zhì)量評(píng)審
C.管理評(píng)審
D.教學(xué)大綱評(píng)審


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1.多項(xiàng)選擇題建立教學(xué)質(zhì)量保障體系的基本目標(biāo)是（）。

A.保證高等教育滿足國家的基本需要
B.增強(qiáng)學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境變化的能力
C.促進(jìn)學(xué)校合理、高效地利用各類資源
D.提高學(xué)校人才培養(yǎng)活動(dòng)的質(zhì)量

3.多項(xiàng)選擇題按照ISO9000標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理體系文件通常包括（）。

A.教學(xué)質(zhì)量手冊(cè)
B.教學(xué)程序文件
C.教學(xué)作業(yè)文件
D.教學(xué)質(zhì)量記錄

4.多項(xiàng)選擇題教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的確定取決于（）。

A.教學(xué)質(zhì)量特性
B.比較特性
C.質(zhì)量改進(jìn)特性
D.主要過程的績(jī)效

5.多項(xiàng)選擇題ISO9000教學(xué)質(zhì)量管理模式的實(shí)質(zhì)是教學(xué)質(zhì)量管理體系的（）。

A.系統(tǒng)化
B.規(guī)范化
C.藝術(shù)化
D.文件化

最新試題

過程取向的評(píng)價(jià)在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響？（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

提出著名的“非指導(dǎo)性教學(xué)”模式的是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在赫爾巴特認(rèn)為，教學(xué)的任務(wù)主要在于（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

目標(biāo)模式是20世紀(jì)初開始的課程開發(fā)科學(xué)化運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物，其主要代表模式是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“通過激勵(lì)學(xué)生提高自己才能的欲求，從而提高學(xué)習(xí)的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)部動(dòng)機(jī)的哪一種？（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

既是學(xué)術(shù)中心課程最基本的特征，也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

完全打破了班級(jí)教學(xué)組織，倡導(dǎo)部分年級(jí)的教學(xué)組織的是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

實(shí)踐性課程開發(fā)理論是根植于實(shí)踐的新的課程開發(fā)理論，其創(chuàng)立者是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

過程模式也是20世紀(jì)以來課程開發(fā)的主要模式之一，其創(chuàng)立者為（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列不屬于布盧姆等人的“教育目標(biāo)分類學(xué)”的典型特征的是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題