A.鳳凰木
B.紫荊
C.龜背竹
D.爬山虎
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A.自然式
B.整體式
C.中軸式
D.對稱式
A.凈化空氣功能
B.調(diào)節(jié)氣候功能
C.監(jiān)測環(huán)境功能
D.優(yōu)化土壤功能
A.有機(jī)廢渣液的農(nóng)業(yè)利用技術(shù)
B.畜禽糞便加工處理技術(shù)
C.沼氣發(fā)酵技術(shù)
D.秸稈加工利用技術(shù)
A.凈化功能
B.運輸功能
C.生產(chǎn)功能
D.承載功能
A.按照人口、資源平衡的原則
B.按照資源整體性的原則
C.保持生態(tài)平衡的原則
D.按照集中開放原則
最新試題
夏天空調(diào)四周的空氣變冷并下降，熱空氣上升又變冷，冷熱空氣對流使空氣涼爽。所以空調(diào)應(yīng)裝在房間的（）
一只未吹氣的氣球重5克，往這只氣球里吹氣，將氣球吹大后，把氣球口密封，那么這時稱氣球的質(zhì)量會？（）
動物、植物和我們都離不開空氣，下列不利于保護(hù)大氣環(huán)境的做法是（）
用注射器往一個裝滿空氣的有封口的玻璃瓶里再打進(jìn)一些空氣，瓶子里空氣的變化情況是（）
在水槽里裝滿水，水面上有一個乒乓球，用一個密封的杯子罩著乒乓球豎直往下壓，直到杯子完全進(jìn)入水中，這時乒乓球在杯子的位置是（）
小明和小雅用簡易天平測空氣的質(zhì)量。下列做法不會使實驗現(xiàn)象更明顯的是（）
利用天平測量空氣的質(zhì)量，在用物品來恢復(fù)天平平衡時，應(yīng)選擇（）
小明同學(xué)用氣球代替皮球來測空氣的質(zhì)量時，測得空氣的質(zhì)量很小很小，這是因為（）
“流感”病毒能通過空氣快速地傳播給周圍的同學(xué)，是因為空氣（）
下列現(xiàn)象不能讓人感知到空氣流動的是（）