問(wèn)答題簡(jiǎn)述教育財(cái)務(wù)行政的主要職能。

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把教育評(píng)價(jià)分為形成性評(píng)價(jià)、終結(jié)性評(píng)價(jià),其主要?jiǎng)澐忠罁?jù)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教育管理的職能不包括()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教育督導(dǎo)過(guò)程是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

管理者對(duì)地方和學(xué)校內(nèi)部的教育事務(wù)負(fù)責(zé),類似于企業(yè),指的是教育管理職能中的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

古人云:“外舉不避仇,內(nèi)舉不避親”,體現(xiàn)的是教育人事行政的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教育管理原則應(yīng)以教育管理原理為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

我國(guó)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)分為中央、省、地、縣四級(jí)設(shè)置。中央一級(jí)設(shè)置國(guó)家()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()的分支有線性規(guī)劃、整數(shù)規(guī)劃、非線性規(guī)劃和動(dòng)態(tài)規(guī)劃等。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

只有把教育管理活動(dòng)納入法制的軌道,才能在處理問(wèn)題時(shí)有法可依、有章可循,體現(xiàn)的是教育管理的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

實(shí)際進(jìn)行的教育活動(dòng)除了收到預(yù)期的效應(yīng)外,還會(huì)產(chǎn)生各種“非預(yù)期效應(yīng)”或者叫“副效應(yīng)”,這種非預(yù)期效應(yīng)的影響有時(shí)是很大的。這是()的觀點(diǎn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題