單項(xiàng)選擇題在決策過程中，要求節(jié)約人力、物力、財(cái)力和時(shí)間，同時(shí)還要注意決策的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，以使決策取得最大、最好的效果，這是教育決策的（）

A.唯實(shí)原則
B.動(dòng)態(tài)原則
C.反饋原則
D.效益原則


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2.單項(xiàng)選擇題學(xué)校管理計(jì)劃劃分為整體計(jì)劃和部門、個(gè)人計(jì)劃的依據(jù)是（）

A.內(nèi)容
B.層次
C.時(shí)間
D.性質(zhì)

3.單項(xiàng)選擇題學(xué)校管理過程的三個(gè)基本要素包括學(xué)校管理的（）

A.客體、對(duì)象和中介
B.客體、主體和媒介
C.客體、主體和中介
D.空間、主體和中介

4.單項(xiàng)選擇題教師應(yīng)該具有比較廣博的知識(shí)，有扎實(shí)的基本功，“要給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”，這種標(biāo)準(zhǔn)符合教師管理的（）

A.合理結(jié)構(gòu)的原則
B.教育激勵(lì)的原則
C.績(jī)效的原則
D.選賢任能的原則

5.單項(xiàng)選擇題把學(xué)校管理目標(biāo)劃分為長(zhǎng)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和短期目標(biāo)所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)是（）

A.目標(biāo)的性質(zhì)
B.目標(biāo)的時(shí)間
C.目標(biāo)的層次
D.目標(biāo)的內(nèi)容

最新試題

教育費(fèi)附加屬于（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

我國(guó)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)分為中央、省、地、縣四級(jí)設(shè)置。中央一級(jí)設(shè)置國(guó)家（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教育財(cái)務(wù)中的會(huì)計(jì)工作方法有三種，其中不包括（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)校通過舉辦工廠、農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)產(chǎn)品加工以及其他多種形式的有收入的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。勤工儉學(xué)的收入，主要用于改善辦學(xué)條件、師生員工集體福利和獎(jiǎng)金，是指（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

將總結(jié)分為學(xué)校工作總結(jié)、部門或組織工作總結(jié)、個(gè)人工作總結(jié)，其依據(jù)是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

只有把教育管理活動(dòng)納入法制的軌道，才能在處理問題時(shí)有法可依、有章可循，體現(xiàn)的是教育管理的（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教育各詢機(jī)構(gòu)的類型有（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教育評(píng)價(jià)能激發(fā)學(xué)生積極向上的動(dòng)機(jī)，并使之朝著教育目標(biāo)不斷進(jìn)步，這是教育評(píng)價(jià)的（）體現(xiàn)。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

人在自覺能動(dòng)的心理狀態(tài)下的行為表現(xiàn)是指人的（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

管理者對(duì)地方和學(xué)校內(nèi)部的教育事務(wù)負(fù)責(zé)，類似于企業(yè)，指的是教育管理職能中的（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題