單項(xiàng)選擇題生源預(yù)測、師資預(yù)測等都可以看成是（）

A.定性教育預(yù)測
B.單一法教育預(yù)測
C.單對(duì)象教育預(yù)測
D.定量教育預(yù)測


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1.單項(xiàng)選擇題教育法規(guī)最根本的本質(zhì)特征是具有很強(qiáng)的（）

A.目的性
B.原則性
C.階級(jí)性
D.強(qiáng)制性

4.問答題

一封匿名檢舉信寄到某省監(jiān)察廳。信中列舉了某市教育局長A在自己兒子是應(yīng)屆高考生的情況下，仍擔(dān)任該市高校招生委員會(huì)主任；高考后A局長在檢查招生工作時(shí)，查看自己兒子的考試成績檔案；錄取階段A為自己兒子的錄取問題寫了“趕快解決算了”的條子；最后還親自去××工程學(xué)院，找院長將其兒子錄取入該院土木工程專業(yè)。省監(jiān)察廳派人對(duì)上述事項(xiàng)進(jìn)行調(diào)查，確認(rèn)A“利用職權(quán)，嚴(yán)重違反高校招生紀(jì)律，使自己兒子非法進(jìn)入高校”，給予記大過的行政處分，并通報(bào)了全省。
A局長看到通報(bào)后才知道自己受了處分，認(rèn)為處分的依據(jù)、問題的性質(zhì)和處分程序都有原則失誤，立即提出了申訴。
其理由是：①擔(dān)任本屆高考招生委員會(huì)主任是市長定的，且本人事先向市長作了有子女參加應(yīng)屆高考的說明；
②在檢查工作時(shí)，是市招生辦公室負(fù)責(zé)人主動(dòng)把他兒子的成績檔案給他翻閱，而非他主動(dòng)要求查看的；
③由于招生辦為爭取其兒子由第一志愿校錄取而拖延了時(shí)間，A怕影響第二志愿校錄取，才寫了“趕快解決算了”的條子；
④由于××工程學(xué)院違反教育部的規(guī)定，拒絕第二志愿學(xué)生，才去與院長交涉；
⑤其兒子入該院土木工程專業(yè)學(xué)習(xí)，既符合錄取分?jǐn)?shù)線（全班30名學(xué)生中其兒子成績居第12名），又是所填的第二志愿校，完全合理合法。申訴認(rèn)為，監(jiān)察廳調(diào)查有欠全面深入，又不與本人核實(shí)，因此，要求撤銷該項(xiàng)處分決定，并在全省范圍內(nèi)恢復(fù)名譽(yù)，消除影響。省監(jiān)察廳接到A局長的申訴后，再次派員復(fù)查，復(fù)查結(jié)果證明局長的申訴均屬事實(shí)。

本案例中，A局長、市招生辦公室負(fù)責(zé)人、市長、省監(jiān)察廳各有哪些違反公務(wù)員紀(jì)律和行政處分規(guī)定的行為？