問(wèn)答題論述學(xué)前兒童音樂(lè)教育的任務(wù)。

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下列不屬于學(xué)前兒童音樂(lè)教育運(yùn)用語(yǔ)言指導(dǎo)法常用的方式的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

能夠從音高輪廓飄忽不定到準(zhǔn)確在線音高,音域從窄到寬,節(jié)奏從單調(diào)散漫到豐富而有組織的調(diào)式感從模糊不定到準(zhǔn)確,這是()歲兒童歌唱能力的發(fā)展特點(diǎn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在學(xué)前兒童音樂(lè)教育活動(dòng)中,教師運(yùn)用()的方法主要是為了引導(dǎo)和集中兒童認(rèn)識(shí)、反應(yīng)活動(dòng)的注意方向。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列不屬于學(xué)前兒童美術(shù)教育活動(dòng)的內(nèi)容()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

選擇美術(shù)欣賞作品時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題中,下列選項(xiàng)中哪一個(gè)不屬于應(yīng)注意的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列不是為兒童選擇美術(shù)欣賞作品時(shí)應(yīng)遵選的原則是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()兒童在音樂(lè)欣賞過(guò)程中基本上會(huì)用比較自由多樣的手段對(duì)音樂(lè)進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn),并且在表現(xiàn)過(guò)程中努力追求表現(xiàn)的獨(dú)特性和創(chuàng)造性。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

使用得當(dāng)可以起到激發(fā)情趣、增進(jìn)理解、幫助記憶效果的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在旋律方面,()兒童已經(jīng)初步建立了調(diào)式感。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列不屬于學(xué)前音樂(lè)教育活動(dòng)一般性的教育教學(xué)指導(dǎo)方法的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題