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問答題選擇主副歌歌曲的標準與學習主副歌歌曲的方式是什么？

1.問答題指向句子結構經驗目標的兩類歌曲與學習這兩類歌曲時所用的方法是什么？

2.問答題指向力度經驗目標的歌曲所具有的特點與開始學習這類歌曲時所用的方式是什么？

特點：具有強烈的故事效果，而且故事中有力度對比的需要。
開始方式：從故事表演開始的。

3.問答題指向速度經驗目標的歌曲所具有的特點與開始學習這類歌曲時所用的方式是什么？

特點：具有強烈的情境效果。
開始方式：與情境表演或動作表演緊密不可分。

4.問答題指向旋律輪廓分辨目標歌曲選擇的二種情況與這類歌曲的學習方法是什么？

二種情況：情境味道很濃的歌曲；故事性的歌曲。
學習方法：圍繞著情境表演、故事表演、游戲展開。

5.問答題指向先密后疏節(jié)奏型經驗目標的歌曲所具有的特點與開始學習這類歌曲時所用的方式是什么？

特點：是它們的歌詞通常都比較深情。
開始方式：從幼兒跟著老師做抱拳與伸展手臂的動作開始。