A.材料要豐富多變
B.材料要新穎多樣
C.材料激發(fā)兒童手工制作的興趣
D.材料的陳列具應(yīng)具有開(kāi)放性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.無(wú)目的的活動(dòng)期（2-4歲）
B.基本形狀期（4-5歲）
C.樣式化期（5-7歲）
D.形狀形成期（5-6歲）
A.涂鴉期
B.象征期
C.圖式器
D.寫(xiě)實(shí)期
A.感知欣賞法
B.游戲練習(xí)法
C.適用角度變化法
D.線索啟迪法
A.布魯納
B.吉爾伯特
C.杜威
D.克博屈
A.提示
B.反饋
C.指示
D.提問(wèn)
最新試題
下列不屬于音樂(lè)活動(dòng)有效示范特征的是（）
（）是人類表達(dá)交流思想感情的最自然的方式，也是兒童表達(dá)自己思想的一種方法。
聽(tīng)到寧?kù)o的搖籃曲，會(huì)自然地晃動(dòng)身體，而聽(tīng)到有力的進(jìn)行曲，則會(huì)不自不由自主的踏步，這是（）兒童音樂(lè)欣賞能力方面的表現(xiàn)。
使用得當(dāng)可以起到激發(fā)情趣、增進(jìn)理解、幫助記憶效果的是（）
能夠從音高輪廓飄忽不定到準(zhǔn)確在線音高，音域從窄到寬，節(jié)奏從單調(diào)散漫到豐富而有組織的調(diào)式感從模糊不定到準(zhǔn)確，這是（）歲兒童歌唱能力的發(fā)展特點(diǎn)。
下列不屬于幼兒園音樂(lè)欣賞教學(xué)導(dǎo)入方法的是（）
在發(fā)展復(fù)合動(dòng)作的同時(shí)，四到五歲兒童動(dòng)作的（）性有了一步進(jìn)一步的提高。
喜歡參加集體的韻律活動(dòng)和音樂(lè)游戲的是（）
根據(jù)正常兒童在其成長(zhǎng)的各個(gè)時(shí)期中的能力來(lái)編排課程的順序叫做（）
能正確的概括指揮手勢(shì)、開(kāi)始、結(jié)束和變化演奏的是（）