問(wèn)答題如何理解學(xué)前兒童美術(shù)教育的價(jià)值定位？

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下列不屬于學(xué)前兒童音樂(lè)教育運(yùn)用語(yǔ)言指導(dǎo)法常用的方式的是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

（）兒童在音樂(lè)欣賞過(guò)程中基本上會(huì)用比較自由多樣的手段對(duì)音樂(lè)進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，并且在表現(xiàn)過(guò)程中努力追求表現(xiàn)的獨(dú)特性和創(chuàng)造性。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列不屬于音樂(lè)活動(dòng)有效示范特征的是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)正常兒童在其成長(zhǎng)的各個(gè)時(shí)期中的能力來(lái)編排課程的順序叫做（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

能學(xué)習(xí)用不同的速度、力度和音色變化來(lái)表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感的是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

喜歡參加集體的韻律活動(dòng)和音樂(lè)游戲的是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

能夠從音高輪廓飄忽不定到準(zhǔn)確在線音高，音域從窄到寬，節(jié)奏從單調(diào)散漫到豐富而有組織的調(diào)式感從模糊不定到準(zhǔn)確，這是（）歲兒童歌唱能力的發(fā)展特點(diǎn)。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列不屬于學(xué)前音樂(lè)教育活動(dòng)一般性的教育教學(xué)指導(dǎo)方法的是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師幫助兒童在充分了解、體會(huì)某一物體的形象、色彩、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等基礎(chǔ)上，以繪畫方式對(duì)物體進(jìn)行表達(dá)、表現(xiàn)的活動(dòng)，稱作（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列不屬于學(xué)前兒童美術(shù)教育活動(dòng)的內(nèi)容（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題