單項選擇題下列哪項不屬于藝術(shù)教育（）
A.音樂教育
B.美術(shù)教育
C.舞蹈教育
D.陶藝教育
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1.單項選擇題下列哪項不屬于八種智能（）
A.語言智能
B.空間智能
C.自然觀察者智能
D.人際交往能力
2.問答題簡述美術(shù)教案的目的。
3.問答題編寫美術(shù)教案有什么意義？
4.問答題探究學習要達到哪三個目標？
5.問答題范例學習包括哪四個階段？
最新試題
美術(shù)也稱為造型藝術(shù)、（）藝術(shù)、視覺藝術(shù)。
題型：單項選擇題
素質(zhì)教育的基本特征是：面向全體學生和學生的（）。
題型：填空題
課程的四個要素：目標、（）、方法和評價。
題型：填空題
傳統(tǒng)的教材觀是一種（）、（）的教材觀。
題型：填空題
擬定寫作提綱的外部結(jié)構(gòu)形式為：（）→本文→（）。
題型：填空題
色彩的對比主要指色相對比、明度對比、（）對比和（）對比。
題型：單項選擇題
美術(shù)教材應(yīng)包括教科書教材、（）、視聽、教材、現(xiàn)實教材、電子教材幾種形式。
題型：填空題
美術(shù)教育研究的基本方法與教育研究方法相同。根據(jù)教育研究的分類，首先分為“（）”與“（）”。
題型：填空題
《辭?！罚?989）中對“美”的定義是：①指味、色、聲態(tài)的好；②指才德或品質(zhì)的美；③善事、好事；④贊美、稱贊；⑤喜歡、稱心；⑥（）。美表現(xiàn)于不同方面，自然美、社會美、藝術(shù)美等不同形態(tài)。這些形態(tài)是審美和能動的創(chuàng)造對象，又是美感的源泉，并隨著社會實踐的發(fā)展而發(fā)展。
題型：填空題
美術(shù)具有（）、（）、（）、視覺性、實用性、創(chuàng)新性等特性。
題型：填空題