判斷題完人就是把一個(gè)人在體力、智力、情緒、倫理各方面的因素綜合起來(lái)。
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美國(guó)的教育實(shí)習(xí)分為兩個(gè)階段，第一階段是（）；第二階段是（）。
題型：填空題
傳統(tǒng)的教材觀是一種（）、（）的教材觀。
題型：填空題
擬定寫作提綱的外部結(jié)構(gòu)形式為：（）→本文→（）。
題型：填空題
簡(jiǎn)述課外美術(shù)活動(dòng)的條件。
題型：?jiǎn)柎痤}
美術(shù)教材應(yīng)包括教科書教材、（）、視聽(tīng)、教材、現(xiàn)實(shí)教材、電子教材幾種形式。
題型：填空題
英國(guó)的教育實(shí)踐有兩種形式：一種稱為非正式教育實(shí)習(xí)，它相當(dāng)于我國(guó)的教育見(jiàn)習(xí)；另一種稱為（），它相當(dāng)于我國(guó)的教育實(shí)習(xí)。
題型：填空題
張春莉從形成性評(píng)價(jià)、（）和表現(xiàn)性評(píng)價(jià)三方面入手，將其組成一個(gè)完整的學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系。
題型：填空題
美術(shù)具有（）、（）、（）、視覺(jué)性、實(shí)用性、創(chuàng)新性等特性。
題型：填空題
為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，特別提倡采取自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和（）學(xué)習(xí)三種學(xué)習(xí)方式。
題型：填空題
教學(xué)簡(jiǎn)筆畫可以強(qiáng)化課堂趣味，優(yōu)化教學(xué)效果，具有教育性、準(zhǔn)確性、（）等原則。
題型：多項(xiàng)選擇題