A.口語報告法
B.社會測量圖
C.Q分類
D.“猜測”技術(shù)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.暈輪效應(yīng)
B.趨中效應(yīng)
C.寬大效應(yīng)
D.霍桑效應(yīng)
A.華生
B.馮特
C.西蒙
D.費歇爾
A.調(diào)節(jié)變量會影響到自變量與因變量之間關(guān)系的方向和強度
B.調(diào)節(jié)變量只能是分類變量
C.調(diào)節(jié)變量是介入在預測變量與結(jié)果變量之間的變量
A.實驗法
B.反應(yīng)時記錄法
C.口語報告法
D.計算機模擬法
A.內(nèi)部效度
B.外部效度
C.統(tǒng)計效度
D.結(jié)構(gòu)效度
最新試題
研究者擬從全校大學生中選擇1200名作為樣本進行某項研究，從本科一年級到四年級各選相等的若干名，并且男生女生各占一半，此種取樣方法屬于（）
采用聚類取樣法時應(yīng)盡量做到（）
自尊及學習動機對大學學生學習英語焦慮與學習成就的影響研究中，下列描述何者正確（）
在心理學研究中，當對被試運用了匹配程序，或者對相同被試進行一次以上的觀察和測定的情況下的非參數(shù)方差分析可以使用（）
下列何者最能表示樣本的分散程度（）
研究者在小學一個班級請兒童填寫「請寫出三個你最喜歡與誰一起參加攻關(guān)任務(wù)」，并據(jù)此計算班級同學的人際關(guān)系情形，他使用的方式為（）
Wilcoxon配對符號等級檢驗法屬于非參數(shù)統(tǒng)計檢驗方法中的（）
變量的操作定義指什么，做出變量的操作定義需要哪些步驟？
科學研究的目的包括：（）對象的狀況、（）對象的活動過程、（）對象的發(fā)展。
目前定量研究中使用假設(shè)驗證方式，提出虛無假設(shè)與對立假設(shè)，透過推翻虛無假設(shè)，引證對立假設(shè)的成立，主要來自下列何人的理論影響（）