單項(xiàng)選擇題下列不屬于傳統(tǒng)小學(xué)數(shù)學(xué)課程內(nèi)容的有（）
A.代數(shù)初步知識(shí)
B.概率知識(shí)
C.幾何初步知識(shí)
D.量與計(jì)量知識(shí)
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1.單項(xiàng)選擇題下列不屬于“客觀性知識(shí)”的是（）。
A.運(yùn)算規(guī)則
B.數(shù)的概念
C.圖形分解的思路
D.不同量之間的關(guān)系
2.單項(xiàng)選擇題下列不屬于數(shù)學(xué)性質(zhì)特征的是（）。
A.抽象性
B.嚴(yán)謹(jǐn)性
C.客觀性
D.應(yīng)用廣泛性
最新試題
主要是以形象抽象思維為主的年齡階段是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
小學(xué)生由實(shí)例的課桌的角或三角形的角再形成幾何圖形的角的概念的思維過程是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
小學(xué)生在學(xué)習(xí)應(yīng)用題時(shí)，看到“一共”、“多”就用加法，看到“剩下”、“少”就用減法。這是由于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
小學(xué)數(shù)學(xué)的乘法交換律得出是通過（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)課時(shí)的教學(xué)需要，設(shè)計(jì)新授前、新授中、新授后的練習(xí)是教師（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
小學(xué)數(shù)學(xué)教材中“同樣多”、“大于”、“小于”等內(nèi)容的教學(xué)重在培養(yǎng)學(xué)生的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
新出版的《國(guó)家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》不出現(xiàn)“被乘數(shù)”和“乘數(shù)”這兩個(gè)名詞，而把它們統(tǒng)稱為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
數(shù)學(xué)證明之前構(gòu)想數(shù)學(xué)命題的思維過程稱為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
說課就是說出備課中“備教材”的全過程。
題型：判斷題
當(dāng)今世界各國(guó)都很重視的一種計(jì)算方法是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題