判斷題中國現(xiàn)代學(xué)前兒童美術(shù)教育發(fā)展大致分為:工業(yè)實用性——自我表現(xiàn)——創(chuàng)造和審美。
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美國的()曾在1981年做過一項研究,發(fā)現(xiàn)兒童最基本的動作形式出現(xiàn)在五歲之前,五歲以后一般僅僅是技能的穩(wěn)定。
題型:單項選擇題
能綜合運用多種繪畫工具和材料進行繪畫創(chuàng)作的是()
題型:單項選擇題
聽到寧靜的搖籃曲,會自然地晃動身體,而聽到有力的進行曲,則會不自不由自主的踏步,這是()兒童音樂欣賞能力方面的表現(xiàn)。
題型:單項選擇題
下列不屬于學(xué)前音樂教育活動一般性的教育教學(xué)指導(dǎo)方法的是()
題型:單項選擇題
下列哪一個不屬于美術(shù)欣賞活動的方法()
題型:單項選擇題
喜歡傾聽周圍生活中各種聲音,并能用嗓音和動作等表現(xiàn)方式進行創(chuàng)造性的表達的是()
題型:單項選擇題
下列不屬于幼兒園音樂欣賞教學(xué)導(dǎo)入方法的是()
題型:單項選擇題
在發(fā)展復(fù)合動作的同時,四到五歲兒童動作的()性有了一步進一步的提高。
題型:單項選擇題
能正確的概括指揮手勢、開始、結(jié)束和變化演奏的是()
題型:單項選擇題
為大班兒童設(shè)計的紙工課題主要是()
題型:單項選擇題