單項選擇題美國學者曾用內(nèi)容分析法,研究了1964年的40種教育雜志,發(fā)現(xiàn)約有三分之一的研究采用()
A.實驗法
B.文獻法
C.觀察法
D.調(diào)查法
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A.統(tǒng)計回歸
B.實驗安排的反作用效果
C.歷史
D.差異選擇
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在問卷中設(shè)計敏感性問題的技巧包括()
題型:多項選擇題
雙變量資料x、y的相關(guān)系數(shù)為r,回歸方程為y=a+bx。如果y的單位改變,則()
題型:單項選擇題
實施訪談時應(yīng)首先進行()。
題型:單項選擇題
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下列不屬于質(zhì)性研究的三大法寶的是()
題型:單項選擇題
概念的分項化也稱概念的操作化,是將潛在變量轉(zhuǎn)變成()的過程。
題型:單項選擇題
從教育研究的角度來看,文獻綜述是()
題型:單項選擇題
引言是學術(shù)論文的文獻檢索標識,它的選擇是否恰當,關(guān)系到文章檢索的概率和成功引用。()
題型:判斷題
()是一篇論文的核心。
題型:單項選擇題
在我們?nèi)肆?、物力和時間條件有限的情況下,選題時應(yīng)選什么樣的問題()。
題型:單項選擇題