判斷題領(lǐng)導(dǎo)者貴在知人，知人是善任的前提。
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3.單項選擇題韋伯認(rèn)為，由世襲、繼承、血緣關(guān)系而來的發(fā)號施令的權(quán)力，稱為（）。
A.法理權(quán)力
B.傳統(tǒng)權(quán)力
C.超凡權(quán)力
D.職務(wù)權(quán)
4.單項選擇題從斯金納的強(qiáng)化理論出發(fā)，領(lǐng)導(dǎo)是（）。
A.利益的分配者
B.控制者和施令者
C.中轉(zhuǎn)站的信息員
D.“雙面人”
5.單項選擇題在領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展中，最關(guān)鍵也是最困難的是（）。
A.組織發(fā)展
B.下屬發(fā)展
C.領(lǐng)導(dǎo)自身發(fā)展
D.社會環(huán)境發(fā)展
最新試題
（）可以表現(xiàn)為從事工作的總?cè)藬?shù)以及勞動力市場上的總工作時間。
題型：單項選擇題
領(lǐng)導(dǎo)形象的評價是（）相結(jié)合的綜合評價印象。
題型：多項選擇題
（）不但具有文化的共性，而且具有鮮明的個性。
題型：單項選擇題
（）描述個體服從他人的行為傾向的維度。該維度高的人往往樂于助人，富有同情心，易于合作。
題型：單項選擇題
影響領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的合理劃分與配置的微觀要素是（）。
題型：多項選擇題
領(lǐng)導(dǎo)文化與（）并不等同。
題型：多項選擇題
領(lǐng)導(dǎo)學(xué)于百余年前誕生于（）母體中。
題型：單項選擇題
從嚴(yán)格意義上講，權(quán)力的（）以及倒置了的權(quán)力的目的手段屬性，都是權(quán)力異化的表現(xiàn)形式。
題型：多項選擇題
（）作為領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)域的主要意識范圍，無疑具有導(dǎo)向作用。
題型：單項選擇題
根據(jù)智庫構(gòu)成要素所發(fā)揮的作用，可以將智庫（）類型。
題型：多項選擇題